青少年是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来，应该如何聚焦传承红色基因，常态化长效化开展青少年群体的党史学习教育呢？
今天我们以船政研学为案例，探讨当前各地研学基地资源开发存在的一些共性问题，并提出研学基地课程化开发的策略。
中小学研学旅行课程实施得怎么样，在实施过程中有哪些经验，遇到了什么困难，如何去评价，这些实践中的问题需要深入研究。
科普所普及的应该是确定性的知识，而校外科学教育资源很多是非确定性的、碎片化的，这就需要建立科学有效的衔接整合机制，把校内外科学教育资源有机整合起来。在这方面，博物馆可以大有作为。
创新教育模式来培育青少年的核心素养，以适应智能化时代的需求是提升我国人才竞争力的重要一步。
学校里从来都不缺“学会”了知识的孩子，但只有“会学”的学生才能长期保持好的成绩。
自然给人美的享受、美的启迪、美的熏陶，人类对美好事物最初的兴趣和爱好，都来自大自然的启发。
作为一类点状空间要素，研学旅行基地的发展与其所处区域的经济、交通、旅游、教育等诸多因素有很大关系，亟需深入分析其整体的空间分布特征与影响因素，从而有助于从国家层面制定针对性的发展措施。
新时代普通高中劳动教育需要探索采用新的模式。
森林研学是自然教育中的重要一环。让孩子树立敬畏自然、保护自然的意识，并学会科学保护自然的方法，是其主要目标。
2023-11-22
2023-10-30
2023-05-06
2023-03-01
