探寻英雄印记，传承红色血脉

红色研学活动是以研究性学习和旅行体验相结合的学习方式，通过探究红色人物、红色事件、红色遗物等，发现红色品质、挖掘红色精神、凝练红色智慧，从中培养学生的人格智力、道德意识、社会责任感等公民素养的一种新的学习方式。

一、 知红色 明方向   

红色教育进课堂

 “红色基因是什么？”

“红色基因，就是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来……”

一堂丰富多彩的红色教育课堂，让学生更加深刻地了解了红色传承的意义，激发了队员们积极参与的热情！

二、 寻先锋 讲英雄

英雄事迹分享会

队员们通过读书，调查，走访等多种方式，都找到了自己心目中的红色先锋，并进行了一次生龙活虎的“英雄在我心中”的演讲比赛，其中，中队长讲到的熊善隆爷爷就在我们身边，而且是家喻户晓的革命英雄，大家一致认为他就是我们学习的榜样。

三、追记忆 温岁月

听红色故事

队员们怀着激动的心情，在老师的带领下学习了许多英雄人物的故事，刘胡兰，邱少云，董存瑞，黄继光等等。

同学们下定决心：一定不忘过去，牢记历史，珍惜今天的幸福生活！队员们也暗下决心努力学习、奋发向上,学好本领,长大以后报效祖国。

参观王楼县委旧址

一幅幅图片，一件件实物，一个个模拟场景，再加上讲解员生动简练，声情并茂的讲解，他们仿佛一下子回到了那段不堪回首的峥嵘岁月。

 “敌军真是太残忍了，简直丧心病狂！”

 “他这么年轻就献出了宝贵的生命，真是一位英雄！”

“幸福生活来之不易，我们一定要学会珍惜！”

队员们仔细聆听，及时记录，专注的将革命英雄和感人故事深深地印在脑海里，革命英雄艰苦朴素，英勇无畏，不怕牺牲的优良传统也在他们的心里悄悄地埋下了种子。

 重温入队誓词

我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

四、传基因 悟精神

阅读红色书籍、观看红色经典、书画心中英雄，红色传承我们在行动。

其实，传承红色基因，对于少先队员来说，不需要做出什么轰轰烈烈的大事，只要队员们从身边做起，从小事做起，从自我做起，就是一种文明的传承！

五、 少年先锋我担当

新学期新开始新愿望，学弟子规、做有根的人，春节期间走进敬老院贫困户慰问送祝福，文明行动我参与，端午粽子情、温暖洒人间，军事体验练体魄，我是自理小能手，少年先锋我担当。

历史是最好的教科书。中国革命历史是最好的营养剂。不忘初心，方得始终。通过一系列的英雄中队创建活动，队员们纷纷表示要珍惜现在来之不易的幸福生活、心存感恩，懂得自己所肩负的责任，不忘先烈，努力学习，传承红色基因，争做新时代的好队员。