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一、行前注意事项:
1.请确保自己是否自愿参与此次研学实践活动;
2.关注研学课程开展时间,合理制定出行计划;
3.出发前几天,请多吃清淡食物,注意休息,保持充沛的精力;
4.出发时水杯、雨伞、塑料袋等必备物品;
5.带好《研学手册》和笔,活动过程中做好记录,以便随时记录交流、感想;
6.不带贵重物品和财物,避免丢失;
7.如若有晕车等情况,请提前备好晕车药或者晕车贴。
二、课程中注意事项:
1.全程严格按照《中小学生日常行为规范》要求自己,服从和尊重老师及其他带队人员的管理,自由活动时注意集合时间,不单独行动;
2.留意基地安全出口、逃生通道位置,注意展览区警示牌,不去危险区域;
3.遵守基地的各项规章制度,文明游览,不破坏景区设施和物品;不与陌生人交谈,不与人起争执,理性应对突发事件,遇到事情及时求助老师及工作人员;
4.仔细聆听导师讲解,做好课程内容记录,认真填写研学手册。
研学公约
我承诺:
全程参加研学活动,遵守下列公约。若有违背,愿无条件接受自我检讨。
1.我绝不迟到早退缺席。
2.我能够尊重伙伴的隐私。
3.我愿意遵守纪律,爱护物品,如有损坏,照价赔偿。
4.我可以保管好自己的物品,确保人身安全。
5.我希望参加我能积极参与,学有所获。
6.我一定遵从研学导师的安排,和我的伙伴们互帮互助,团结友爱,建立优秀团队。
7.如果我活动期间遇到身体不适或突发事件,我会第一时间告诉研学导师。
8.在整个研学期间,我努力做到文明参观,主动参与研学课程活动,遵守规则,展现新时代学生风采!
知识:
(1)通过研学活动了解认识省级非遗项目太平拳和平阴独轮车。
(2)了解冷兵器知识。
(3)体验太平拳套路和独轮车技术。
能力:
(1)围绕研学旅行生活,形成自理能力、自立精神。养成文明旅游习惯
(2)通过体验,掌握简单的太平拳武术套路和独轮车骑行技术。
(3)能在教师的引导下,提出问题,并大胆分享自己对问题的思考,完成研学任务单
情感:
(1)了解并遵守公共场所的基本规范,形成集体观念、培养热爱优秀传统文化的感情。
(2)在体验过程中,有探索新事物的兴趣。
太平拳、平阴独轮车均为归属于“平阴县杏坛文化艺术中心”的省级非遗项目。太平拳、平阴独轮车都是发源于孔子山脚下,受孔子思想的影响,融入了更多的儒家文化元素,在发扬优秀传统文化的当下,把太平拳和平阴独轮车作为研学游项目具有极其重要的意义。
2013年5月,平阴太平拳被山东省人民政府公布为《山东省省级非物质文化遗产名录》,王大庆被命名为山东省非物质文化遗产项目太平拳(第十一代)代表性传承人。2021年11月21日,平阴独轮车被山东省人民政府公示为《山东省省级非物质文化遗产名录》。“平阴县杏坛文化艺术中心”已在平阴县内建立了太平拳、独轮车训练传承基地,有太平拳和独轮车表演队,还有独轮车舞龙队、篮球队、越野队,与此同时还发展全国太平拳和平阴独轮车爱好者数千人。
小学
一天
一、研学目标
1.价值认知:通过研学活动了解认识省级非遗项目太平拳和平阴独轮车;了解并遵守公共场所的基本规范,形成集体观念、培养热爱优秀传统文化的感情。
2.责任担当:围绕研学旅行生活,形成自理能力、自立精神。养成文明旅游习惯。
3.问题解决:能在教师的引导下,提出问题,并大胆分享自己对问题的思考,完成研学任务单。
4.创新意识:在体验过程中,有探索新事物的兴趣。
二、研学资源
本次研学课程是依托于“平阴县杏坛文化艺术中心”之下的太平拳和平阴独轮车开展的研学活动。“平阴县杏坛文化艺术中心”,现有管理人员6名,持证的专职和兼职教练10人,聘教授、专家、顾问7名,发展全国太平拳会员1200余人,建有党团支部,建全财务管理,有完善的组织机构和法人资格,肩负着保护非遗的责任,2017年被民政部门评为4A级社会组织。
2013年5月,平阴太平拳被山东省人民政府公布为《山东省省级非物质文化遗产名录》,王大庆被命名为山东省非物质文化遗产项目太平拳(第十一代)代表性传承人。2021年11月21日,平阴独轮车被山东省人民政府公示为《山东省省级非物质文化遗产名录》。“平阴县杏坛文化艺术中心”已在平阴县内建立了太平拳、独轮车训练传承基地,有太平拳和独轮车表演队,还有独轮车舞龙队、篮球队、越野队,与此同时还发展全国太平拳和平阴独轮车爱好者数千人。太平拳武术和独轮车技艺是优秀的传统文化,开展研学,可以让学生感受身边优秀传统文化的魅力,增强文化自信和民族自信。
三、研学对象
小学三至六年级学生。根据学生年龄段不同,安排不同侧重的研学课程。
四、研学时间
一天。
五、研学内容
1.参观太平拳、独轮车文化展厅。
2.听非遗传承人讲述太平拳、独轮车的非遗传承故事,了解相关传统文化知识。
3.参观兵器陈列室,由传承人介绍古代兵器及作战知识。
4.参观太平拳、独轮车训练基地。观看太平拳和独轮车表演。
5.学习简单的太平拳武术套路;学习独轮车骑行。
6.同表演者交流、互动。
7.小组活动展评总结。