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1.搜集竹子资料,选择最感兴趣的地方介绍给同学听。
2.观察竹子标本,竹子实物,感知竹子特点。
3.了解一首有关竹子的诗歌,感受竹文化内涵
1.研学目标
1.通过对全福小江南竹子进行考察,学习辨认竹子的类型,体验考察植物的乐趣。
2.积累描写竹子的诗文,了解竹在传统文化中的象征意义。
3.通过小组合作探究学习,了解竹子生长特点和用途,制作竹子手作,激发保护自然的意识和热情。
2.研学资源(基地特色,简介)
泉福小江南,名字意为:泉乡福地,如梦江南。这里因泉水汇聚而有灵气,因泉水汇聚八方福气,人杰地灵,物产丰富,乃福寿之地;小江南依山傍水而建,有竹林800余亩,徽派庭院5000平方。这里泉水涓涓,翠竹绵绵,小河竹排,江南小调,徽派庭院,小桥流水,勾勒出一副江南风景水墨画。
3.研学对象 小学
4.研学时长 一天
5.研学内容
1.学生交流自己搜集的竹子资料,听园区竹子的介绍。
2.看竹林美景,选景拍照打卡。
3.观察竹子特点了解竹子用途。出示范例,填写竹子观察记录表。
4.体验挖竹笋,做竹笋美食,品尝竹笋。
5.诗词欣赏《竹石》,体验乘坐竹排。
6手工制作竹子笔筒或竹筒灯