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(1)知识储备
为了在参加研学旅行时,获得更优的体验感以及更好地提升各方面能力,在参加研学旅行前进行一定的知识储备工作是必要的。教师要提前做好研学游计划,活动组织内容、流程等。同时指导学生通过查阅资料、调查访问等方式,提前了解相应游学地的特点、确定好研学目标等。
(2)物资准备
为了在参加研学旅行时,生活得更为舒心,在参加研学旅行前进行一定的物资准备工作是必要的。研学旅行前物资准备包括证件类、衣物类、药品类。证件类包括身份证。药品类包括创可贴、感冒药等。师生着运动装,带好水等必须物资。
(3)安全、行为习惯教育
学校提前集中对参加活动的学生进行教育,注意校外活动安全;教育学生文明活动,带适量食物,注意饮食卫生,不随地乱扔纸屑等杂物,保管好自身财物,防止丢失;
随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全,碰到问题及时处置,带好常用药品。各班按规定时间在学校操场集中整队出发,活动结束后务必将学生带回学校,清点人数,强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间,请家长注意学生是否按时到家,如因没按要求行事的班级出现安全事故的,责任由带班教师负责;
全体师生穿运动鞋、学生着校服、佩戴红领巾,带齐所需物品(包括必备的药品),徒步前进,听从随队领导和老师的指挥和安排,注意环境卫生,不乱扔垃圾、严禁玩火;
相关任课教师按照安排参加到相应班级的活动当中,负责安全、指导工作。
1.研学目标
知识目标:通过组织学生游学活动,真正让学生走进大自然,开阔孩子们的眼界,陶冶性情,了解家乡地貌特征及季节特点。
能力目标:以春游为主题,融资料搜集、经费计算、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,增强团队意识,加强团结合作。
情感目标:增加学生间的交往、互助、合作、分享、独立能力,让学生感受自然的变化。
2.研学资源
汇河:发源于泰安,从肥城市石横镇,流经孝直镇店子,由孔村镇进入东平县,途经长11km,属季节性河流。 汇河流经学校附近,属邱林村至展洼村段,环境优美,季节特征明显,地貌特征具有代表性,非常适合学生徒步游学。
3. 研学对象 小学4--6年级学生
4.研学时长 5课时
5.研学内容
共五课时:研学准备(1课时),研学实施(2课时),交流分享(1课时),成果展示(1课时)