研学目标

将知识学习和劳动实践结合起来，培养学生实践能力促进学生全面发展，通过知识讲解、种植实践和综合拓展活动的开展，让学生获得知识和能力的双丰收。

1、拓展学习空间，让学生在学习和实践中培养热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品德。

2、改变学生学习方式，倡导学生主动学习、积极参与、勤于探索、动脑动手，让学生在体验式的学习中获取知识，锻炼动手实践能力，提升学生的实践能力；

3、启迪科学意识，培养探究能力，果蔬生长过程中的变化和奥秘会极大地激发了学生的好奇心和求知欲，让学生在观察、实践和交流中启迪科学精神，学会思考，并初步开始探究。

4、让参与者学会通过收集整理、研讨交流、走访等形式收集信息，培养参与者善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力。

5、通过体验农耕活动，让参与者零距离去了解现代农业发展的新科技、新技术、新模式，认知农业，珍惜现在美好生活，发扬并传承中华美德。

研学资源

冬暖式大棚是以冬暖式蔬菜种植为对象，蔬菜大棚不但制造简单，而且能起到良好的保温效果，有利于植物的生长。孝直镇东白庄村位于孝直镇驻地东约10公里，有着悠久的蔬菜种植历史，东白庄村是全省有名的蔬菜生产基地，近几年发展高端冬暖式大棚，积极引导广大菜农运用先进农业技术，精心打造有机蔬菜生产基地，种植反季节果菜增加土地收益，突破“三作三收”种植模式发展瓶颈。高端冬暖式蔬菜大棚,种植了羊角蜜甜瓜,伊丽莎白香瓜等让种植户实实在在地赚了一把。

研学对象  4--6年级学生

研学时长 一天

研学内容

1、闻香识物，辨别各种果蔬。认识农具，辩别种子，识五谷杂粮，察看农情，认识果蔬树木，了解24节气和农耕的关系。

2、田园采摘种植，和农民伯伯一起劳动，感受劳动的快乐。                                 3、参观大棚体会科技。了解冬暖式蔬菜大棚发展史及现代农业技术的应用。

4、认识反季果蔬。

四年级的活动主题是《田园体验》，活动方式社会实践，五年级活动主题是《反季果蔬小调查》，活动方式是查阅资料、调查访问，六年级活动主题是《科技带来的变化——冬暖式大棚的保温原理》活动方式是调查、访问、查阅资料等等，这样，随着年级的升高，研学内容在螺旋上升，活动方式也在从简单到复杂，从单一逐步走向综合。